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    爱学生是我的秘笈----陆经民
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2018-06-03 18:07  ‖  查看次  ‖  
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      爱学生是我的秘笈----陆经民   爱学生是我的秘笈   陆经民,乐清市实验小学体育教师兼任学校游泳队教练,全国教育系统劳模,浙江省优秀体育教师。 乐清市体育教育委员会理事长。毕业于上海体育学院体育教育专业.  “上课时,我只愿意用手势、眼神和语言与学生交流,我拒绝用哨子,吹哨子会让学生感到紧张。”“每堂体育课,我都会让学生做个游戏,自己参与其中,和学生打成一片。” “课上完了,学生围着我唧唧喳喳说个不停,这说明我这堂课是成功的。” 这些“怪”理论是乐清市实验小学体育教师陆经民的“独家秘笈”,从一个只有初中学历的代课教师,成长为拥有40多项荣誉的名教师,靠的就是一个字:爱。 学生的眼泪留住我 “我16岁初中毕业后就到原乐清县实验小学当了一名体育教师兼游泳教练,1981年我的学生在全县(当时乐清尚未撤县设市)小学生游泳比赛中获得亚军,1982年获得了冠军,这让我看到了希望。1987年实验小学被命名为浙江省体育传统项目学校,我们也向上级输送了一大批人才,如后来成为温州市第一个体育硕士的张海强(现任温州体育中心游泳馆总教练)、我市年纪最轻的国家级游泳健将陈婵等。” “应该说我事业也比较顺,但我一直是个代课教师,工资低,亲朋好友都劝我改行,我也动摇了。有一次,我鼓足勇气告诉游泳队40多名学生,说是最后一次给他们上课,同学们听后都哭了,他们说,要是我走了,他们也不学游泳了。学生们的话震撼了我,我才知道原来学生那么喜欢我,我就坚持下来。” 1989年,他被评为“全国教育系统劳模”,当年的教师节,他又被破格转正,入了党,这坚定了他终生从事这一职业的信心。 学生的笑给了我鼓励 “我底子薄,没有上过正规的院校,只能边教边学,摸索着带课,但我觉得,不管怎么样,都要爱学生,关注每一个学生的情绪变化。” “上我的体育课,我力求让每个学生都开心。一般情况下,根据学生的年龄特点选择游戏,而且我一定会扮演其中一个角色,只有老师参与了学生才会把你当自己人,愿意和你打成一片。” 为了更多掌握专业知识,陆经民参加上海体育学院大专学历函授课程,加入了由上海华东师范大学组织举办的"园丁工程"全国中小学体育骨干教师国家级培训。撰写的论文《少儿游泳训练应遵循循序渐进,因材施教原则》、《游泳传统校运动员的选材、育才问题的研究》等多篇体育教育论文获省、市级奖。     陆老师告诉记者,他的最大愿望,就是为温州体育新课程改革做大胆尝试,同时也多培养一些体育学科骨干教师。   校长室转自《温州教育网》



                  
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